В течение трёх дней с 29 по 31 марта в МБОУ «Гимназия им. А.П. Чехова» проходил школьный этап областного конкурса литературно-музыкальных композиций «Голос памяти». В этом году конкурс приурочен к 100-летию Всесоюзной Пионерской организации и 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Обучающиеся 1-10 классов подготовили театрализованные постановки. На сцене оживали картины военного времени, звучали такие песни как: «Дети войны», «Песня о пионерах-героях», «Песня о юном барабанщике», «Голуби», «Пусть всегда будет солнце». Постановки всех классов были проникнуты искренностью и тронули сердца зрителей. Перед жюри стояла сложная задача – объективно оценить, выбрать лучших из лучших. Каждый класс был достоин самых высоких оценок.
В начальных классах места определились следующим образом:
Гран-при – 1 «В» класс, 2 «Б» класс, 4 «А» класс.
I место – 1 «Б» класс, 2 «В» класс, 4 «Б» класс.
II место – 2 «А» класс, 2 «Г» класс, 3 «Б» класс, 3 «Г» класс.
III место – 1 «А» класс, 1 «Г» класс, 3 «В» класс, 4 «В» класс.
Среди 5-6 классов в конкурсе литературно-музыкальных композиций «Голос памяти» заняли места:
В номинации «Голос памяти. Пионерский фронт»:
Гран-при – 5 «А» класс.
I место – 6 «В» класс.
II место – 5 «В» класс.
III место – 5 «Б» класс.
В номинации «Голос памяти. Пионерский тыл»:
Гран-при – 6 «А» класс и 6 «Г» класс.
II место – 6 «Б» класс.
III место – 5 «Г» класс.
Среди 7-8 классов в конкурсе литературно-музыкальных композиций «Голос памяти» места распределились следующим образом:
Гран-при – 8 «В» класс.
I место – 7 «Г» класс и 8 «Б» класс.
II место – 7 «А» класс, 7 «В» класс, 8 «Г» класс.
III место – 7 «Б» класс и 8 «А» класс.
Среди 9-10 классов:
В номинации «Голос памяти. Пионерский фронт»:
Гран-при – 9 «Б» класс.
I место – 10 «Б» класс.
II место – 9 «А» класс.
В номинации «Голос памяти. Пионерский тыл»:
Гран-при – 10 «А» класс.
I место – 9 «Г» класс.
Поздравляем всех победителей! Безусловно, данный фестиваль-конкурс стал большим событием в жизни гимназии, оставив массу ярких и незабываемых впечатлений.
